英语现状20240719
本帖最后由 晓晓骨头 于 2024-7-19 13:59 编辑往期回顾~~~~
23年6月27日英语状态：（一年级结束）
牛津树：L3结束 ； RAZ：刚刚刷完C；自然拼读：老母亲自己教教
23年8月15日英语状态：
牛津树：家庭版L4，L5读了16本；RAZ：D刷完了，E开始30本
23年10月25日英语状态：
牛津树：L6结束，L7读了8本；RAZ E结束，F开始12本
23年12月31日英语状态：牛津树：L8结束；RAZ G结束
24年2月19日，二下开学：H结束、I开始了20本
24年4月9日：I 结束，牛9结束，小猪佩奇裸听第二季即将结束
24年6月11日：J结束，RAZ K开始24本，Journey to the west仔细过了1-60本，剩余60基本裸听
目前现状（24年7月19日）：
1、RAZ： K结束，L开始了7本（听，QUIZ，过单词，单词全部OK了朗读1遍算过）
2、动画片：Little fox L5的，目前看了五六部，反正都说看的懂，看完了自己裸听一遍，问就是都听得懂，单词反正我也没打印台词本，眼睛一闭,目前看完了【Journey to the west】;【Alice's Adventures in wonderland】；【The railway childre】;【Heidi】;【The little mermaid】;【Rocket girls jorney to the west】
3、书：
* Mercy之前裸听说是听的懂，问单词一塌糊涂，然后老母亲带着精读（我自己觉得的精读）了一轮，一个个单词词组的过完了，每天听，听得她说要听吐了；
* 现状每天1本Maggie tree hourse，翻书听~~我忍住了，不管不问，你说懂就懂吧，你说好看就好看吧。眼睛也闭上，要管的话，真的管不动。目前看了12本。
* 第三图书馆：把每本都标记了AR或者蓝思值，从简单的开始看起来，目前看了3.0左右的10本。
肉眼可见小朋友英语比去年好了太多（目前为止差不多启蒙1年），现在RAZ L哪怕是Nonfiction很多也都读得懂（之前级别学过的当时觉得难的，L出现一开始畏难，但是真的打开一看，几乎0难度），但是老母亲还是觉得看不到头，现在才到L，还没开始语法、单词、写作等等等，昨天带她学了一篇Big Ben and Westminster Palace,深刻觉得自己快带不动了，我要先去查资料，然后给她讲解什么是上下院，关键她还不是乖乖听着，还要提一堆的问题，只能阶段性的记录给自己打气吧。
二升三暑假目标：
1、L读完
2、看动画片20分钟，看MTH1本或第三图书馆2本，听动画片音频1小时。老母亲不要干预，不要过问
很优秀了，英语是个长期的过程 这个量会不会近视啊 不是娃的问题，RAZ G以上的某些NF小娃认知跟不上，毕竟不是米国人。你讲归讲，听了记不住或者不明白是正常的，单词都能流利认读就很好了。课内单词课文先抓牢，要能背能默，不限年级往上搞。 能提问也蛮好的，要多鼓励和认同，我们有时候因为娃提问就干脆今天就这本RAZ读好，我给她讲讲历史背景什么的当聊天了，我猜你是不是内心会焦虑这样影响当天的进度，所以会觉得娃问题太多，虽然我们那个问题多也确实真得很烦哈哈哈。 可以了，看得出来，原版理念基本到位。坚持好
我提醒下，你可以放开桥梁书裸听，不要搞桥梁精读 进度可喜。语法写作怎么办？ 看到读书多就想问，会不会近视啊…… nonoanglelyt 发表于 2024-07-20 06:36
能提问也蛮好的，要多鼓励和认同，我们有时候因为娃提问就干脆今天就这本RAZ读好，我给她讲讲历史背景什么的当聊天了，我猜你是不是内心会焦虑这样影响当天的进度，所以会觉得娃问题太多，虽然我们那个问题多也确实真得很烦哈哈哈。
一方面问的我也回答不上来
另一方面有些时候问一些不搭噶的问题 Bud 发表于 2024-07-20 09:54
进度可喜。语法写作怎么办？
嗯，现在桥梁，动画这种都忍住不管，她自己看完听完结束…裸听还做不到，都是听看 Bud 发表于 2024-07-20 09:54
进度可喜。语法写作怎么办？
语法写作不知道呀，连单词默写都还没有提上日程https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_020.png enihoho 发表于 2024-07-21 06:27
看到读书多就想问，会不会近视啊……
我们暂时没有近视…暑假每天还会看两个小时中文书，但是电子产品我们基本没有多少的，每天最多一个小时电视 晓晓骨头 发表于 2024-7-21 20:34
语法写作不知道呀，连单词默写都还没有提上日程
语法和单词默写不用管的，小学里面自动维持在头部。到四年级出去，直接上中考语法课程就可以，再早上，没太大意义
英语维持现状发展就不会差，
PUSH一下语文和数学，特别是奥数跨级，搞起来 水蓝兔兔 发表于 2024-10-23 16:27
语法和单词默写不用管的，小学里面自动维持在头部。到四年级出去，直接上中考语法课程就可以，再早上，没太大意义
英语维持现状发展就不会差，
PUSH一下语文和数学，特别是奥数跨级，搞起来
感谢…最近确实开始在数学和语文投一些时间了 感谢分享，mark
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